Strategisch Beleidsplan St.Willibrordus 2020-2024
Schoolondersteuningsprofiel (SOP)
Schoolondersteuningsprofiel (SOP)
Anti-pestprotocol
Anti-pestprotocol
Klik HIER voor het veiligheidsplan.
Klik HIER voor het veiligheidsplan.
Inspectierapport
Inspectierapport
Passend Onderwijs Aanmelding
Passend Onderwijs Aanmelding
In het schooljaar 2016-2017 is er een Peuterbibliotheek geopend. Er is een ruimte binnen de BOS ingericht met meubeltjes en boeken voor de peuters. De kinderen van SPO ‘de Santenkraam’ uit Herveld en het kinderdagverblijf Partou komen eens per week met hun begeleid(st) ers naar onze school en komen daar samen een boekje ‘lezen’, aansluitend bij hun thema van die week. Ze lenen een boek en gaan daarmee aan het werk tijdens hun lessen.in de peuterspeelzaal. Na een week wordt het boek weer ingeleverd en lenen ze een nieuw boek. Op deze manier leren de kinderen al over de b
In het schooljaar 2016-2017 is er een Peuterbibliotheek geopend. Er is een ruimte binnen de BOS ingericht met meubeltjes en boeken voor de peuters. De kinderen van SPO ‘de Santenkraam’ uit Herveld en het kinderdagverblijf Partou komen eens per week met hun begeleid(st) ers naar onze school en komen daar samen een boekje ‘lezen’, aansluitend bij hun thema van die week. Ze lenen een boek en gaan daarmee aan het werk tijdens hun lessen.in de peuterspeelzaal. Na een week wordt het boek weer ingeleverd en lenen ze een nieuw boek. Op deze manier leren de kinderen al over de b
Het is voor ouders, kinderen en leerkrachten fijn als kinderen zich goed kunnen ontwikkelen en gelukkig zijn. Dat ze met hun talenten kunnen werken en hun mindere kanten kunnen accepteren en er een weg in vinden om hiermee om te gaan. Zo kunnen ze een eigen plekje innemen en steeds meer zichzelf zijn. Meestal gaat dit niet van een leien dakje maar met vallen en opstaan. Kinderen hebben daarvoor voldoende zelfvertrouwen nodig om weerbaar te zijn. Met de aanpak van FIDES werken wij hieraan van de kleuters tot en met groep 8. Aan de hand van symbolen leren de kinderen (maar ook volwassenen)
Het is voor ouders, kinderen en leerkrachten fijn als kinderen zich goed kunnen ontwikkelen en gelukkig zijn. Dat ze met hun talenten kunnen werken en hun mindere kanten kunnen accepteren en er een weg in vinden om hiermee om te gaan. Zo kunnen ze een eigen plekje innemen en steeds meer zichzelf zijn. Meestal gaat dit niet van een leien dakje maar met vallen en opstaan. Kinderen hebben daarvoor voldoende zelfvertrouwen nodig om weerbaar te zijn. Met de aanpak van FIDES werken wij hieraan van de kleuters tot en met groep 8. Aan de hand van symbolen leren de kinderen (maar ook volwassenen)
Wij willen iets extra’s bieden aan die leerlingen die zelfs in al het extra materiaal dat zij op school aangeboden krijgen, nog niet voldoende uitdaging vinden. Ook voor deze leerlingen willen we tegemoetkomen aan hun onderwijsbehoefte. Zij moeten ook leren ‘leren’ en hiervoor de mogelijkheid en de ruimte krijgen. In ons logo staat niet voor niets: “RUIMTE OM TE LEREN”. We bieden deze kinderen een extra ‘Ruimtestation’. Op een vastgesteld moment in de week roept de verantwoordelijke leerkracht deze kinderen bij elkaar en ze krijgen dan speciale instruc